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II D, Liceo Scientifico G. Ulivi, Parma
Il lessico utilizzato nel racconto è abbastanza semplice ed i periodi sono brevi e chiari.
Il testo è ricco di discorsi diretti che animano il corso della narrazione.
Le descrizioni si incentrano sui paesaggi primaverili che permettono al lettore di immedesimarsi armoniosamente nella storia che tratta dell’infanzia dell’autore.
Il libro si articola in diversi capitoli che narrano le sue esperienze.
La comprensione del testo è abbastanza difficile, in quanto i vari episodi sono disconnessi tra loro e bisogna attuare una lunga riflessione per comprendere l’ordine degli eventi.
Il corso della narrazione è monotono e prolisso e gli avvenimenti non coinvolgono il lettore, anche se il titolo attrae subito.
Non è semplice riconoscere i ruoli di alcuni personaggi. I loro nomi non sono sempre citati ma vengono inseriti nel testo tramite caratteristiche e particolari che sono rimasti impressi al protagonista.
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